Categoría: Investigacion

El Docinade es un programa interuniversitario de doctorado de la región mesoamericana, bajo el modelo pedagógico bimodal. La convocatoria de admisión se extiende a todos aquellos profesionales de las áreas científicas y tecnológicas afines a los énfasis del referido doctorado, con grado de maestría académica o, en casos excepcionales, con maestría profesional relacionada con el doctorado.

Cabe mencionar que la UNAH ya cuenta con el Diplomado en Investigación Científica, pero esta es la primera ocasión que lo desarrollan en conjunto ambas direcciones,y además por primera vez se trabaja con las veinte instituciones de educación superior del país.

Con este acercamiento, el IHCIT además busca contar con la asesoría de la coordinación de Ingeniería Sismológica, sobre el proceso de instalación de la red sísmica experimental y de los productos científicos que se puedan generar desde la misma.

Este evento que conglomerará a científicos de las ciencias y tecnologías espaciales, en el que participarán expositores nacionales e internacionales, se desarrollará los días 20, 21 y 22 de noviembre del presente año.

Con el propósito de mejorar la accesibilidad a los programas de salud, en beneficio de aquellos pobladores que viven en las municipalidades de Danlí y Santa Lucía, más de 70 estudiantes de la Carrera de Microbiología realizan un estudio denominado “Análisis de situación en salud para el abordaje integral de los determinantes de la salud”.

Estudio realizado en el año 2013 y datos recientes obtenidos por estudiantes de la Carrera de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) demuestra que en Honduras los programas sociales creados para la reducción de la pobreza siguen sin resultados esperados, donde lo único que ha variado es la tasa poblacional.

Para llevar a cabo eficientemente esta iniciativa, se tiene previsto rediseñar el plan de estudios de la Carrera de Ingeniería Civil, desarrollar un proceso de formación especializado en Gestión Integral de Riesgo de Desastres (GIRD) e implementar la adaptación resiliente al cambio climático para docentes facilitadores y para estudiantes, así como la incrementación de la resiliencia del país y zonas vulnerables a través de investigaciones, estudios y obras de mitigación; lo que repercute en significativos beneficios.

Pueden postular sus artículos la comunidad universitaria y el público en general, mismos que debieron producirse luego de la participación en procesos de vinculación de la Universidad con la sociedad.